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学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的(de)最有效方法有哪些呢(ne)，学好英(yīng)语的最有效(xiào)方法有哪些英文

　　在清(qīng)晨阅读英语，每(měi)天就朗诵一篇文章即可(kě)。

　　这一篇文章连续朗诵(sòng)至少十遍。

　　但每一遍朗诵(sòng)，都要非常(cháng)投入，就假(jiǎ)装自己是(shì)美国或(huò)英国的电视台主持人(rén)在主(zhǔ)持节目和主(zhǔ)播，你(nǐ)不(bù)是在读英(yīng)语(yǔ)而是在(zài)用心声情并茂地讲故事。

　　你会发现你一(yī)遍(biàn)比一遍(biàn)朗诵(sòng)的好(hǎo)，这个可(kě)以快速培养你的英语语(yǔ)感。

　　初中英(yīng)语学习八大时态，但是重点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时(shí)。

　　语态分为主动语(yǔ)态与被动语态(tài)，难(nán)点在于被动语态的(de)学习。

　　中考(kǎo)主(zhǔ)要考察一(yī)般现在时、一般将来时、一般(bān)过(guò)去时(shí)和含(hán)有(yǒu)情态动(dòng)词的被动语态(tài)。

　　学习方(fāng)法：理(lǐ)解概(gài)念，牢(láo)记(jì)公式，熟记(jì)标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英语(yǔ)学习(xí)中(zhōng)，做作业之前(qián)先复(fù)习也(yě)很(hěn)重要。

　　复习能巩(gǒng)固之前学(xué)过的知(zhī)识(shí)，强化学习效果。

　　每(měi)天(tiān)上完英语课之后，对于老师布置的(de)作业，先不要急着去做，而是要(yào)先将(jiāng)当天(tiān)老(lǎo)师讲(jiǎng)过的知识点以及课本上的内(nèi)容仔细复(fù)习(xí)一遍，然后再(zài)去做作业(yè)。

　　这(zhè)样不(bù)仅能让做(zuò)作业(yè)的正确率(lǜ)增高，同时也达到了温(wēn)故知新的效(xiào)果(guǒ)。

　　要具备一(yī)定(dìng)的英(yīng)语听、说(shuō)、读(dú)、写能力，首先(xiān)要掌握一定的词汇量。

　　快(kuài)速(sù)扩大词汇量(liàng)的最好办法(fǎ)就(jiù)是进(jìn)行多种体裁文章的大(dà)量阅读(dú)。

　　理解和速度(dù)是阅读的两(liǎng)项基(jī)本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言学(xué)家和心理学家的(de)研究证(zhèng)明：加深理解可以加(jiā)快读速;反过来，读速的加(jiā)快(kuài)也能加深(shēn)理解。

　　两者是(shì)相互(hù)促进的。

怎样学(xué)好英语最有效的方(fāng)法有哪(nǎ)些？

　　综述(shù)：学习英语(yǔ)最最(zuì)重要的就是词(cí)汇(huì)量(liàng)。

　　1.记忆(yì)单(dān)词的方(fāng)法

　　学英(yīng)语(yǔ)最(zuì)关键的就是单词(cí)了，毕(bì)竟英(yīng)语词句是有(yǒu)多个单(dān)词组成的，所以要学会如何(hé)扩(kuò)充自己(jǐ)单词量;大致可以(yǐ)通过阅读、生词记忆(yì)等方式(shì)来增加(jiā)新(xīn)词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆的(de)新单词或者(zhě)难度较大的单词记得记录(lù)一下(过生日小寿星一般指几岁,十八岁可以叫小寿星吗，18岁生日可以叫小寿星吗xià)，并不断的去使用新单(dān)词，这(zhè)样总归比(bǐ)你不断的通过脑(nǎo)力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己的(de)解决(jué)问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信每一个人(rén)都有遇到过难题，而(ér)这些难题有些人则(zé)选择逃避(bì)，有些(xiē)人则选择直视(shì)，所以要学(xué)会信(xìn)或如何(hé)去解决问题，养(yǎng)成(chéng)解决问题的思维方式，要想培养自己解决问题(tí)的能力最好的方法就(jiù)是不断的给自己制造(zào)一(yī)些新的问题，由简入难的(de)创造(zào)。

　　3.学习互(hù)动(dòng)分享

　　要(yào)说(shuō)英语学习的最终目的就是(shì)交流，因(yīn)而要(yào)想从根本上学好英语，交(jiāo)流就(jiù)是必不(bù)可少的，所(suǒ)以学要学会(huì)如何将自己学到的通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去，与别人(rén)多多互动交流，一方面对自(zì)己的英语(yǔ)思维方式有好处，一方面也可以突破自身英(yīng)语交流的心理障碍，时间一长也容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学(xué)习环境

　　需要(yào)为自己建立一个固(gù)定的语(yǔ)言学习环境(jìng)。

　　在这样(yàng)一个语言学习环境中，我们会慢慢自然地学(xué)习它(tā)。

　　如果一(yī)个根本不会(huì)说(shuō)英语的(de)人被扔到国外，即使他的英语水平更差，当(dāng)他回来的时候(hòu)，他的英语水平铅(qiān)好也会很好(hǎo)。

　　5.树立(lì)英语学习自信心

　　学习中最(zuì)忌讳的(de)是钓鱼三(sān)天(tiān)，晒(shài)网两天，所以在学(xué)习的过程(chéng)中。

　　我们必须学会树立过生日小寿星一般指几岁,十八岁可以叫小寿星吗，18岁生日可以叫小寿星吗学习的(de)自信，并(bìng)不断地告诉自己，我们可(kě)以做到。

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