哆(duō)啦a梦是很(hěn)多(duō)人都看过的(de)一部日本动画(huà)片。特别(bié)是对于八零后和九(jiǔ)零后来说。是童年(nián)时代美好的回忆。虽然现在还能够(gòu)看到哆(duō)啦a梦(mèng)的动画片。但是和(hé)小(xiǎo)时(shí)候(hòu)看完全是(shì)不(bù)一(yī)样的感觉(jué)。大家都(dōu)知道(dào)哆啦(la)a梦是(shì)一(yī)部很童真有(yǒu)意思的动画片。但(dàn)是现在为什(shén)么网上有很(hěn)多哆啦a梦结尾很(hěn)不好(hǎo)的说法(fǎ)呢。哆啦a梦(mèng)结局事(shì)件是什么，太(tài)黑暗一(yī)定不(bù)是作者原意。

哆啦a梦

哆(duō)啦a梦讲述的(de)是一只来自22世纪的猫型机器人——哆啦(la)A梦，受主人野比(bǐ)世修(xiū)的托付(fù)，回到(dào)20世纪(jì)，借助从四维口袋里拿(ná)出来(lái)的各种未来道(dào)具，来(lái)帮助世修的高祖父——小学生(shēng)野比(bǐ)大雄化解身(shēn)边的种种(zhǒng)困难问题，以及生活中和身(shēn)边的(de)小伙(huǒ)伴们(men)发生的轻松(sōng)幽默(mò)搞笑(xiào)感人的故事。

哆啦a梦

大(dà)家之(zhī)前对(duì)于动画的结尾(wěi)可(kě)能也不是(shì)很(hěn)注意，现在(zài)网上(shàng)流(liú)传(chuán)很多(duō)说法是大雄(xióng)实际上是(shì)一个精神病呢。所有有关(guān)哆啦a梦的(de)美好故事(shì)都是大雄(xióng)的一个梦。故事结尾(wěi)的时候是大雄躺在一张病床上深情恍(huǎn相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术g)惚(hū)。而且(qiě)有关结(jié)尾的版本有很(hěn)多(duō)。还(hái)有说机器猫没电了。如果(guǒ)更换电池的话(huà)他之(zhī)前和大(dà)雄在(zài)一起的事情都(dōu)会失去(qù)记忆(yì)。

哆啦a梦(mèng)

特别是有关大(dà)雄是(shì)一个自闭(bì)症儿童的说法最多。但是大家在电视中(zhōng)并没有看到这样(yàng)的内容。其实(shí)这(zhè)和很多动画片一(yī)样(yàng)只不过是同(tóng)人(rén)动画罢了。因为(wèi)哆啦a梦的(de)原作者(zhě)是藤本(běn)弘，在他去(qù)世的时候并没有创作哆啦a梦的故事结尾。所以说这些并(bìng)相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术不是原作者创(chuàng)作(zuò)的灵感来源。这样的(de)故事结尾也(yě)只不过是人们自己想象出来的。相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术p>

在藤本弘(hóng)去世之后他的徒(tú)弟仍然(rán)在(zài)继(jì)续创作哆啦a梦，但是这样阴(yīn)暗的结尾也是(shì)不(bù)存(cún)在(zài)的(de)。毕竟这(zhè)是一(yī)部充满(mǎn)正(zhèng)能量(liàng)和童真的(de)作品。结尾一(yī)定(dìng)不(bù)会是(shì)以(yǐ)悲惨或者(zhě)是(shì)黑暗(àn)收(shōu)尾的(de)。类似于这样(yàng)的更改原著结(jié)尾或者是自创(chuàng)结尾的做法现在很普遍而且版本众多(duō)。不过大家不需要把这些(xiē)当(dāng)真。哆啦(la)a梦在我们心中(zhōng)仍然(rán)是(shì)很令人向往(wǎng)的美好童年故事。

未经允许不得转载：网站制作|资质申请网站搭建|中小企业网站建设-共济网络 相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术