二鹊救(jiù)友文言(yán)文翻(fān)译及注释讲解，二鹊救友文言文翻译及注(zhù)释拼(pīn)音是《二鹊救友》是(shì)出自《虞初新志》的一篇(piān)文章(zhāng)，主要讲述两只喜鹊(què)救助朋(péng)友(yǒu)的寓言故事的(de)。

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二(èr88是不是质数，79是质数吗)鹊救(jiù)友文言文翻译(yì)及注释讲解(jiě)，二鹊救友文言文翻(fān)译及(jí)注释拼(pīn)音

　　下面(miàn)整理了文言文(wén)翻译及(jí)注释。

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有古木，鹊巢(cháo)其(qí)上，孵雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔其上(shàng)，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木上(shàng)，忽有二鹊(què)对鸣，若相语状(zhuàng)，俄(é)而扬去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声(shēng)，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见而噪，若有(yǒu)所诉。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳于古木上盘旋三(sān)匝(zā)，遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆且(qiě)谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　译文：某(mǒu)人的(de)花园里(lǐ)有(yǒu)一株很古老的树，喜鹊在上(shàng)面筑巢，母(mǔ)鹊孵出(chū)来的小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在(zài)巢上徘徊飞(fēi)翔(xiáng)，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不一会儿，成群的喜(xǐ)鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚(jù)集(jí)在树(shù)上，两只喜鹊仍然(rán)在树上对叫，好似在(zài)对话(huà)一样，不一会儿又扬长而去(qù)。

　　可是又过了一会儿，一只鹳(guàn)从空(kōng)中(zhōng)飞来，发出“咯(gē)咯(gē)”的(de)声音，两只喜鹊(què)像(xiàng)尾巴一(yī)样跟随在它(tā)后(hòu)面。

　　喜鹊们见了便喧叫起来，好(hǎo)88是不是质数，79是质数吗像有话(huà)要(yào)说。

　　鹳(guàn)又发出“咯(gē)咯”的叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊(què)的(de)请求。

　　鹳在古树上盘旋(xuán)了三圈，突然俯身向鹊巢冲了下来(lái)，叼出一条(tiáo)赤练蛇并(bìng)吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳(guàn)致(zhì)谢。

　　原(yuán)来两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛(měng)的鸟。

　　2.匝(zā)：周(zhōu)。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几＂''俄(é)而''；

　　一会儿(ér)的(de)意(yì)思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面(miàn)跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊(huái)：徘徊

　　15.作(zuò)：发(fā)出

二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文翻译是什么?

　　二鹊(què)救(jiù)友文(wén)言(yán)文翻译如下：

　　在某人的花园(yuán)里有一棵古树，喜(xǐ)鹊在上面筑巢，母鹊唤(huàn)源型马上(shàng)就要孵出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天，一(yī)只喜鹊在巢上来回地(dì)飞，不停地(dì)鸣叫。

　　很快(kuài)，成群的(de)喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树上。

　　忽(hū)然有两只喜鹊在树(shù)上对叫，好似在对话一(yī)样，然后(hòu)便(biàn)飞(fēi)走(zǒu)了。

　　过了一会(huì)儿(ér)，一只鹳(guàn)从空中飞来，发出(chū)“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊(què)也跟(gēn)在它后面(miàn)。

　　其他喜鹊们见了便(biàn)喧(xuān)叫起来，好像有(yǒu)什么事(shì)要说。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋(xuán)三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼出一(yī)条(tiáo)赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞舞(wǔ)起来，好像在庆祝，并且向(xiàng)鹳(guàn)致谢。

　　原来两只喜(xǐ)鹊(què)是去找鹳来做援兵的(de)。

二(èr)鹊救友(yǒu)文言文(wén)及赏析

　　原文：

　　某(mǒu)氏园(yuán)中，有(yǒu)古(gǔ)木(mù)，鹊(què)巢(cháo)其上，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有群(qún)鹊鸣渐(jiàn)近，集(jí)古木上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状，俄(é)而(ér)扬去(qù)。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来(lái)，“咯(gē)咯”作声，二鹊亦尾(wěi)其(qí)后。

　　群鹊(què)见(jiàn)而噪(zào)，若(ruò)有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作(zuò)声，似允所请。

　　鹳于古木和(hé)猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的亲情也同样让人感动，本文中喜鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇的(de)侵犯，从而(ér)“悲鸣不已"，招(zhāo)来群鹊(què)，其中两只喜鹊请来一只鹳，也(yě)许是群鹊的友爱感动了(le)鹳(guàn)，鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之”。

　　动物尚(shàng)能如此讲(jiǎng)究情义(yì)，连动物都(dōu)如此，我们人类(lèi)岂能无(wú)情无(wú)义。

　　所以(yǐ)我们(men)要(yào)助(zhù)人为乐，尽自(zì)己所能帮(bāng)助他(tā)人，要团(tuán)结友(yǒu)爱。

　　当问(wèn)题超出自己能力(lì)范裂芦(lú)围(wéi)时，要会动脑筋(jīn)，就要善于借助外部(bù)力量加以解决，要学(xué)会(huì)求助。

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