开(kāi)学报道还是报到，开学报道和开学报(bào)到的区别是开学是用“报到”的。

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开学报道(dào)还是(shì)报到，开学报道(dào)和开学报到的(de)区(qū)别

　　因(yīn)为“报道”是利用某种工具对某(mǒu)事或(huò)物进行解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的(de)是参加(jiā)会定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思议的人到达会(huì)场办理的手续，或(huò)者告知(zhī)自己到了，因此开学用“报到”比较合(hé)适。

　　报道和报到(dào)的区别有：意思不(bù)同(tóng)、使用场合(hé)不同、两者词性不同(tóng)、近义词不同。

　　一、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书面或广播、电(diàn)视(shì)形式发(fā)表的(de)新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不(bù)许有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自己(jǐ)已经来到。

　　例(lì)句：新生报到意思说准备(bèi)在这个学校(xiào)上学的学(xué)生来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人(rén)群、向社会通报情况，其(qí)内容广泛(fàn)受(shòu)体较众，影响(xiǎng)较大，知晓率较高。

　　例(lì)句(jù)：报刊上常有不明飞行物的报道，我对这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个人或某个单位报告你已到达指(zhǐ)定现场，内容是单一(yī)的，相对(duì)来(lái)说，其范(fàn)围和影响都(dōu)比较小。

　　例句：我当初(chū)来(lái)此报到时，人定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思(rén)地生疏，形单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三(sān)、两者词性(xìng)不(bù)同。

　　1、报道：有多种词性，可以作(zuò)为动(dòng)词、名词，适(shì)用(yòng)于(yú)不同的(de)语境。

　　例句(jù)：对社会上(shàng)的(de)丑恶现(xiàn)象，新闻报道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句：我来(lái)报到了，贝格欠起(qǐ)身子(zi)，惟妙惟肖地行举(jǔ)手(shǒu)礼；

　　难以表现出更加(jiā)恭敬和得意(yì)的(de)样子了。

　　四、近义(yì)词不同。

　　1、报道(dào)：报道的近义(yì)词可以同报导，均是指对新闻等的报(bào)告传(chuán)播。

　　例句：看(kàn)了一篇新闻报道(dào)后，脑(nǎo)子里(lǐ)第一反应就是我要听到你的(de)声(shēng)音，让我(wǒ)知道现在的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近(jìn)义词(cí)。

　　例(lì)句(jù)：到(dào)展览会(huì)参(cān)观的人都必须先到总服务台报到。

开学是报道还是报到(dào) 二者的(de)区别

　　 开(kāi)学报到(dào)。

　　报(bào)道(dào)和(hé)报到两者(zhě)意思(sī)不同、词性不同、近义词不同、所用对象不同。

是报道还是报到(dào)的(de)不同(tóng)

　　 1、两者意思不(bù)同

　　 报道：利(lì)用某种工具对某事(shì)或物进(jìn)行解释(shì)说明，使人们清楚了(le)解(jiě)。

　　报到：通常指的(de)是参加会议的人到达会场办理的手(shǒu)续,或者告(gào)知自己到了(le)。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有多种词性，可以作为(wèi)动(dòng)词、名词，适用于不同的(de)语(yǔ)境。

　　而报到(dào)只作为动词，语境单一。

　　 3、两者近义词(cí)不(bù)同

　　 报(bào)道的(de)近义词可以同报导(dǎo)，均(jūn)是指对新闻等的报告传播。

　　而报到没有近(jìn)义词。

学(xué)生报到是什么(me)意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思是学生(shēng)去新学校办的(de)手续，告知自(zì)己到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成语(yǔ)，向组织报告(gào)自己已(yǐ定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思)经来到：新生今天(tiān)开始。

　　出自宋 文莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻方出中(zhōng)书，会早辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午(wǔ)归第，遂为永制(zhì)。

　　”

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