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说明(míng)方法有哪些及作用答题格式(shì)，三(sān)年(nián)级说明方法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例(lì)来说明(míng)事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理(lǐ)，一要注(zhù)意(yì)例子的代表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：云能预示(shì)天气。

　　比如，在某(mǒu)某地区，出现云就(jiù)代表将要(yào)下雨(yǔ)。

　　——《看云(yún)识天气》（根据大的(de)范围列举相应的例子）

　　举了具(jù)体的例(lì)子，真实具(jù)体有力地说明了……，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言等。

　　引用(yòng)的范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文语言的准确性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明(míng)文(wén)更具诗情画(huà)意(yì)；

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　例句(jù)：唐朝的(de)张(zhāng)嘉贞说它“制造奇特，人不知其所(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文章的说服力）

　　用(yòng)作(zuò)引用的说明方(fāng)法(fǎ)能够简(jiǎn)洁，有力地说明(míng)事物的……特征(zhēng)，既增强(qiáng)了(le)说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较来(lái)说明事(shì)物(wù)特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和(hé)它比较，使读(dú)者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以(yǐ)是同类相比，也(yě)可(kě)以是(shì)异类相比，可以对(duì)事物进(jìn)行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河(hé)堤常被冲毁，但是这(zhè)座桥(qiáo)却从没出(chū)过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（突出(chū)被说明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数(shù)字：

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用(yòng)列数(shù)字的方法，以便读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字也(yě)要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用(yòng)：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事实(shí)情况，又有(yǒu)较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说明文的准确(què)性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句(jù)：赵(zhào)州桥非常雄(xióng)伟，全(quán)长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米(mǐ)，中(zhōng)部略窄，宽9米。

　　和(hé)全(quán)桥只有一个大拱，长(zhǎng)达(dá)37.4米……——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属(shǔ)性的异(yì)同，把事(shì)物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条(tiáo)理清晰，层次清晰(xī)，一目乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲了然。

　　清晰地说明了说明对象的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　例句(jù)：按屏的建(jiàn)造材料极(jí)其装饰(shì)的华(huá)丽程度(dù)，分为金屏、银屏(píng)、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上(shàng)有雅俗(sú)之别，同时也显露了使用人不同(tóng)的经济与文(wén)化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物之(zhī)间的(de)相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强说(shuō)明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明(míng)方法，同修辞(cí)格(gé)上的(de)比喻还有联想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗(àn)喻(yù)和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点，使(shǐ)说明更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧形(xíng)，就像(xiàng)虹(hóng)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以使要说明的对象(xiàng)形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象(xiàng)更形象(xiàng)、具体，可以进行状貌摹写。

　　作用(yòng)：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说(shuō)明对象更(gèng)准确(què)更详尽(jǐn)更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻石(shí)狮子，有(yǒu)的母子相(xiāng)抱，有的(de)交头接耳，有的像倾(qīng)听水声，有的(de)像注(zhù)视行人，千(qiān)态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被(bèi)说明(míng)更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言(yán)、科学的术(shù)语(yǔ)对某一(yī)概念的本质特(tè)征作规定性(xìng)的说明叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭示(shì)事物的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读时(shí)对抽象的字(zì)词能够(gòu)更加明白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安排工作(zuò)进(jìn)程的(de)数(shù)学(xué)方法。

　　——《统筹方法》（能准(zhǔn)确揭示(shì)事物(wù)的(de)本质）

　　9、作诠(quán)释(shì)：

　　从一个侧面，在事物(wù)的(de)某(mǒu)一个(gè)特点做些一(yī)般性的解释(shì)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)读者在(zài)阅读(dú)时对(duì)抽(chōu)象的字词能够(gòu)更加明(míng)白，更易理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上，各有两(liǎng)个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的设计(jì)，不但(dàn)节约了石(shí)料，减轻了桥身的(de)重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加(jiā)拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中(zhōn乌蒙山连着山外山是什么歌，乌蒙山连着山外山是什么歌曲g)国(guó)石拱桥》（使读者明(míng)白这个设计的巧妙(miào)之处(chù)）

　　10、列图(tú)表：

　　为了把十分复杂(zá)的事物(wù)说清楚(chǔ)，就可以(yǐ)采用图表法，来弥补单用文字表达(dá)的缺欠，对(duì)某(mǒu)些事物解说更直(zhí)接、了当(dāng)。

　　作用：使人看了一(yī)目了然。

　　条理清晰，直接(jiē)地(dì)说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　11、作假(jiǎ)设(shè)：

　　作假设是用(yòng)假设的想(xiǎng)法(fǎ)表(biǎo)示出(chū)将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用(yòng)假设的环(huán)境来预设将来可(kě)能(néng)要出(chū)现的状况。

　　例句：我们(men)只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去(qù)处。

　　——《只有一个地球》

说明方法有哪(nǎ)些(xiē)及作用答题格式(shì)

　　说明方(fāng)法(fǎ)及其作用答(dá)题格(gé)式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切地说(shuō)明了事物的(de)××特点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地(dì)说(shuō)明了事物的(de)××特点。

　　对事物的特(tè)征（或(huò)事理）分(fēn)门别(bié)类加以说明,使说明更有条理性(xìng)。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方：生(shēng)动形象地(dì)说明该事物的××特点(diǎn),增强了(le)文章的趣味(wèi)性。

　　4、列数字：具体(tǐ)而准确地说明(míng)该事物(wù)的××特(tè)点.使说明更有说(shuō)服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突出(chū)强调了被说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的××特点（地位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言(yán)对说明的对象（或科学事理）加以(yǐ)揭示,从(cóng)而更科(kē)学、早(zǎo)陵做更本质、更(gèng)概括地揭示事物(wù)的(de)特(tè)征（或(huò)事理）。

　　7、列图(tú)表(biǎo)：直观(guān)形象地说明(míng)了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方法说明事物(wù)的特征(zhēng),增强说(shuō)服力(lì),如引用古诗文(wén)、谚语、俗(sú)话.引(yǐn)用说明在文章(zhāng)开头(tóu),还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以(yǐ)形象化的描摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事(shì)物(wù)的特(tè)征(zhēng)（或(huò)事理）加以具体的解释(shì)说明(míng),使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明：引(yǐn)用说明有以下几种(zhǒng)形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具体的数据；（作用同列数字(zì)）C、引用名言、格言、谚语(yǔ)；作用(yòng)是使说明更(gèng)有说服(fú)力.D、引用神话传说、新闻报(bào)道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是(shì)增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说明(míng)在(zài)文章开(kāi)头(tóu),还起(qǐ)到引(yǐn)出(chū)说(shuō)明对象(xiàng)的作(zuò)用）。

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