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  全国综合排(pái)名178哈尔滨理工大(dà)学电(diàn)气专(zhuān)业全国排名(míng)9,其中高压绝缘全国第(dì)1。

  博士后科研流动站:电气工程、仪器科学与技术、材料科(kē)学(xué)与(yǔ)工程、机械工程、管理科学与工程博士学位授(shòu)权学科一级学(xué)科: 电(diàn)气工程、管理科学与工程(chéng)、机械工程、材料科学与工(gōng)程、仪(yí)器科学与技术、计算机科学(xué)与技术二级学科(kē): 电机与电器、电力系统及其自动化(huà)、高电压与绝缘技术(shù)、电(diàn)力电(diàn)子与(yǔ)电力传动、电工理论与新技术、 电介质(zhì)工程(自设(shè))、管理科学与(yǔ)工程、机(jī)械制造及其自(zì)动化、机械电(diàn)子工程、机械设计及理论、 车辆工程、材料学、材料加工工程、材料物理与化学、精(jīng)密仪器及(jí)机械、测(cè)试计量技术(shù)及仪器、 计算(suàn)机系统结构、计算机(jī)软件与理论(lùn)、计(jì)算机应用技术、技术经济与管理、思(sī)想政(zhèng)治教育(yù)以上学科是(shì)哈理工优势学科,特别是博士(shì)后流(liú)动站和博士点一级学科(kē)!所谓(wèi)的院校排名是(shì)针对学(xué)校总(zǒng)体实力的排名,对选择具体专(zhuān)业或方(fāng)向的考生而言意义不(bù)大,除非你指想炫耀自己毕业学(xué)校的知名度更(gèng)高!这些排名极易(yì)对考生产生(shēng)误导,一般是对教育不大知情者才(cái)热(rè)衷(zhōng)于(yú)此,这是很(hěn)多(duō)教育(yù)专家极(jí)力反对(duì)的(de)!因(yīn)为每所高校都有自己(jǐ)的优势学科,某些院(yuàn)校的综合(hé)排名虽然低点,但单个(gè)学(xué)科上的实力、师资和地位(wèi)可能(néng)非常(cháng)拔尖(jiān),在业(yè)内领域具有很(hěn)高认可度(dù)(211院校的排(pái)名一般低于985,但211高校中某些学科的实力是一(yī)些985院校无(wú)法企及(jí)的(de),所以要淡(dàn)化(huà)学校的规模化,突出办学定位和特色,集中优(yōu)势师资和资源培育各专业的优秀(xiù)人才,这才是(shì)可取之道!);

  合肥工业大学是(shì)211高校(综合排名65左右),排名绝(jué)对在成(chéng)都(dōu)理工大学(综合(hé)排名140左右)之前,但后者(zhě)在地质方(fāng)面(miàn)有四个国(guó)家重点学科,培养的地质(zhì)类人才(cái)质量和数(shù)量比合肥工业全的偏旁还有什么字,全的偏旁还有什么字再组词大学(xué)的(de)地质毕业生普遍好(hǎo),业内认(rèn)可度也绝对更高;

  上外、北外并(bìng)非985高校,但有(yǒu)谁敢否认(rèn)上外、北外(wài)的语言类(lèi)毕(bì)业生总体上(shàng)不如浙大、哈工(gōng)大、上(shàng)海交大的外语毕(bì)业生呢?教育(yù)的目的(de)是提高人的(de)综(zōng)合素质和(hé)专业素养,中(zhōng)国很多(duō)高校为(wèi)求大求(qiú)全(quán)疯狂盲(máng)目(mù)扩(kuò)招专业(yè),催生了(le)一(yī)批又一批师资配置差、培养经验无、就(jiù)业(yè)和培养质(zhì)量劣的垃(lā)圾专业,这让无数(shù)懵懂学子(zi)成为学(xué)校弱势(shì)专(zhuān)业的试(shì)验品(pǐn)和小白鼠,这是高等教(jiào)育的误区,是对社会和学生及家长十分不负责的!麻省理(lǐ)工(gōng)学(xué)院全的偏旁还有什么字,全的偏旁还有什么字再组词(yuàn)等不(bù)少国(guó)外知名大学都能严格(gé)控制所设专业数目和招生(shēng)数,虽然专业(yè)较少、学(xué)生不多,但是(shì)做出的贡献、培养的(de)人才质(zhì)量是我们大家有目共睹的!只有学有所(suǒ)成,对(duì)社会贡献更大,回报更多才能获得更(gèng)好的发展渠道(dào)和待遇,对社会和个人这一点才是最重要的;

  如果无法(fǎ)实现教(jiào)育(yù)应有的社(shè)会(huì)推(tuī)进(jìn)价值和对受(shòu)教(jiào)育者(zhě)的(de)价值(zhí),什么都白谈!那教育(yù)就是在(zài)浪费(fèi)他(tā)人青春、就(jiù)是在耗费民脂民(mín)膏、就是在杀(shā)人(rén)!建议广大(dà)考(kǎo)生在选择(zé)学校和专业(yè)的(de)时候结合个人理想(xiǎng)、爱(ài)好,综合考虑学(xu全的偏旁还有什么字,全的偏旁还有什么字再组词é)校学(xué)科师资(zī)、办学历史(shǐ)、省部级和国家(jiā)级重点(diǎn)学(xué)科设置情况(kuàng)、教(jiào)师论文和科研项目(mù)情况、毕业生就(jiù)业质量和(hé)社会声誉等(děng)综合考虑,理性判(pàn)断和选择学(xué)校及专(zhuān)业;

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