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三年级口算心(xīn)算速算方法技巧视频，三年级口算心(xīn)算速算方法技巧总结

　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可以“带符号搬家(jiā)”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括号前(qián)是加(jiā)号(hào)，括号里不变号，括(kuò)号(hào)前是(shì)减号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运(yùn)算中添括号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号(hào)前是除号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好朋友数。

　　一位数(shù)中，那两个数相加等于(yú)10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相(xiāng)加(jiā)等于10，我们把他们(men)叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学会(huì)了，现(xiàn)在我们来看(kàn)一下减法吧~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿们都知道15是一(yī)个(gè)两位数(shù)。

　　十位上的1代表1个10，个位上的(de)5代表(biǎo)1个5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数(shù)去(qù)减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就(jiù)是结果。

三年级数学快速(sù)口算方法(fǎ)

　　只要熟练掌握计算法则和运算顺序，根(gēn)据(jù)题目本身的特点，使(shǐ)贺咐埋(mái)用合理、灵(líng)活(huó)的(de)计算方法，化繁为简，化难为易(yì)，就(jiù)能算(suàn)得又快又准确。

　　先为(wèi)大家介绍5个(gè)速算技巧：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符号搬家法

　　当(dāng)一个(gè)计算题(tí)只有同一(yī)级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有(yǒu)加减运算）又没有括号时(shí)，我们(men)可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法(fǎ)

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加(jiā)减(jiǎn)运算中添括(kuò)号时，括(kuò)号(hào)前(qián)是(shì)加号，括号里(lǐ)不变号，括号前(qián)是减号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括号里不变(biàn)号(hào)，括号(hào)前(qián)是除号，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算中(zhōng)去括(kuò)号时，括(kuò)号前(qián)是加(jiā)号，去掉括(kuò)号不(bù)变号，括号(hào)前是减号，去掉括号要变号（原(yuán)来日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕括号里的加(jiā)，现在要变为减；原来是减，现(xiàn)在就(jiù)要变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去括号时(shí)，括号前(qián)是(shì)乘(chéng)号，去(qù)掉括号(hào)不变号(hào)，括号前是除号，去掉括号要变号（原来(lái)括号里(lǐ)的乘，现在就要变为除；原来是除，现在(zài)就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律法

　　分(fēn)配(pèi)法(fǎ)

　　括(kuò)号(hào)里(lǐ)是(shì)加或(huò)减运算，与另一个数相(xiāng)乘，注(zhù)意分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相同因(yīn)数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字(zì)，就知道这(zhè)个方法的含义。

　　用此方法时(shí)，需(xū)要(yào)注意观察(chá)，发现(xiàn)规律。

　　还要(yào)注意还哦，有(yǒu)借有还，再借(jiè)不难(nán)嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆(chāi)分法(fǎ)就是为了方(fāng)便计(jì)算，把一(yī)个数(shù)拆成几个(gè)数。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注(zhù)意不(bù)要改变(biàn)数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想让(ràng)孩子熟练运用(yòng)速(sù)算(suàn)方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算能简液力，这样，无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

　　建议家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时间，帮(bāng)助孩子进行口算练习，培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算的能(néng)力。

　　在练习过程中，也要(yào)记录好用(yòng)时日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕，做(zuò)完(wán)后(hòu)马(mǎ)上(shàng)核对(duì)正误，并分(fēn)析(xī)做(zuò)错(cuò)的原因(yīn)。

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